![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
В понедельник Котьку, страстно, до боли в животе, не хотящего идти в школу, положили в клиническую больницу управления делами президента, дабы подтвердить очевидную истину, что это не аппендицит и вообще не понятно что (ага, не понятно им)
Вчера выписали. Так никому ничего и не понятно. При упоминании о школе ребенок впадает в состояние, близкое к истерике.
Все попытки сделать с ним д/з в эти дни провалились. Особенно вчера. Даже математика (руский вообще по нулям).
Коть категорически не хочет ничего писать в тетради (как это знакомо), кричит, что он тупой, что место ему в детском саду (в крайнем случае в первом классе), что он не способен складывать однозначные числа, что он ничего не может и нечего ему там делать. Рыдает, швыряет тетради, ломает ручки и карандаши, крушит все вокруг.
Через полчаса полного игнорирования успокаивается, приходит тихонько поскуливая и говорит, что готов заниматься дальше... для того, чтобы через минуту повторить весь ассортимент.
Я не знаю, что делать.
При этом читать он тоже не хочет. По крайней мере вслух. И всякие сказки и вообще художественную литературу. Зато читает энциклопедии (по возрасту, не БСЭ, не пугайтесь) естественнонаучной тематики. НЕ запоем, по развороту, но добровольно. Т.е. просто сам берет и читает. Пересказывать и даже обсуждать прочитанное не хочет. Боюсь спугнуть, пусть хоть здесь ему будет хорошо.
Про скрипку тоже говорит, что он ни в какую музыкальную школу не хотел и не просился (чистейшей воды вранье, это я НЕ ХОТЕЛА). Но тут все проще - колхоз дело добровольное. Я даже переживать сильно не буду, если он на нее забьет - меньше скрипу будет. Одно жалко - музыкалка могла стать еще одним шансом поднять его самооценку, т.к. слух у него однозначно лучше, чем у Светки.
Но
Пока он торчал два дня в больнице, Светка сходила на урок, была безмерно расхвалена, получила новое задание и весь день терзала инструмент и мой слух. Но счастлива до невозможности. Она даже звонила мне, когда я Котьку из больницы забирала, чтобы Котька послушал через телефон, как она играет новую песенку. Впрочем, Котька вчера очень даже хотел позаниматься скрипкой, но, к сожалению, я так и не узнала, позанимался он или нет, потому как укатила на йогу, а после было уже не до того.
Светка вчера прогуляла школу, да. Потому как сопли-горло. Ну и лень без котьки туда ходить :)
Пока я за коткой моталась, сделала математику. Потом за дестяь минут - русский. Все остальное время - скрипела :) и носилась с Даником (благо, лето подолжается)
Тут модно писать про всякие дополнительные занятия...
Напишу, напишу
Вчера выписали. Так никому ничего и не понятно. При упоминании о школе ребенок впадает в состояние, близкое к истерике.
Все попытки сделать с ним д/з в эти дни провалились. Особенно вчера. Даже математика (руский вообще по нулям).
Коть категорически не хочет ничего писать в тетради (как это знакомо), кричит, что он тупой, что место ему в детском саду (в крайнем случае в первом классе), что он не способен складывать однозначные числа, что он ничего не может и нечего ему там делать. Рыдает, швыряет тетради, ломает ручки и карандаши, крушит все вокруг.
Через полчаса полного игнорирования успокаивается, приходит тихонько поскуливая и говорит, что готов заниматься дальше... для того, чтобы через минуту повторить весь ассортимент.
Я не знаю, что делать.
При этом читать он тоже не хочет. По крайней мере вслух. И всякие сказки и вообще художественную литературу. Зато читает энциклопедии (по возрасту, не БСЭ, не пугайтесь) естественнонаучной тематики. НЕ запоем, по развороту, но добровольно. Т.е. просто сам берет и читает. Пересказывать и даже обсуждать прочитанное не хочет. Боюсь спугнуть, пусть хоть здесь ему будет хорошо.
Про скрипку тоже говорит, что он ни в какую музыкальную школу не хотел и не просился (чистейшей воды вранье, это я НЕ ХОТЕЛА). Но тут все проще - колхоз дело добровольное. Я даже переживать сильно не буду, если он на нее забьет - меньше скрипу будет. Одно жалко - музыкалка могла стать еще одним шансом поднять его самооценку, т.к. слух у него однозначно лучше, чем у Светки.
Но
Пока он торчал два дня в больнице, Светка сходила на урок, была безмерно расхвалена, получила новое задание и весь день терзала инструмент и мой слух. Но счастлива до невозможности. Она даже звонила мне, когда я Котьку из больницы забирала, чтобы Котька послушал через телефон, как она играет новую песенку. Впрочем, Котька вчера очень даже хотел позаниматься скрипкой, но, к сожалению, я так и не узнала, позанимался он или нет, потому как укатила на йогу, а после было уже не до того.
Светка вчера прогуляла школу, да. Потому как сопли-горло. Ну и лень без котьки туда ходить :)
Пока я за коткой моталась, сделала математику. Потом за дестяь минут - русский. Все остальное время - скрипела :) и носилась с Даником (благо, лето подолжается)
Тут модно писать про всякие дополнительные занятия...
Напишу, напишу