http://kurdyumov.ru/esse/children/children00.php Мне кажется, это прочитать полезнее, чем предыдущее, про "правила воспитания лени". Там все как-то очень уж вывернуто наизнанку. Здесь... короче, я прочитаю вечером внимательнее.
"Факт: вряд ли это получилось бы, если бы в критический момент я не наткнулся на книгу Рона, не ворвался в юный, горящий надеждами московский Центр Дианетики, не заглотил там основные курсы и заодно не выгреб всё, что смог выгрести." - это цитата оттуда.)
Старый офис АБИ был прямо напротив саентологической церкви.) Помню, мы строем ходили туда на сеансы корпоративного гипноза. Присутствовал весь топ-менеджмент!
Там нам рассказывали, что Эйнштейн ( великий ученый! ), всю жизнь занимавшийся вопросами энергии, выяснил что жизненной энергии у старого человека меньше чем у молодого!
Потом, правда поправились: имелась в виду не энегия массы, а "психическая энергия массы".
Ты герой. Я только по диагонали. Я так понимаю, что люди ищущие и способные увидеть предмет своего интереса со всех сторон,просто не пишут - они тратят это время на поиск ибо сторон, как известно, оказывается часто больше, чем одна и даже две. А пишут те, кто хочет видеть у жизни только одну сторону.
Похоже так. Одну сторону и в черно-белом. Причем черное - усе вокруг, а белое - исключительно манишка на авторе. Любопытно, что воспитал конкретный автор. Точнее - кто там на самом деле детей воспитывал, а кто - дианетику штудировал..
Таки заставила себя прочитать подряд одну страничку. Вот эту http://kurdyumov.ru/esse/children/children07.php А меня вполне устраивает логика автора. Более того - она мне симпатична (давай забудем про дианетику, ладно?) И дальше тоже (опять же, отвлекаясь от слова "дианетика")...
вот, попробуй придерись:
Начните с себя. Примените этот кодекс к себе. Ежу понятно: дело-то не в детях!!!
2. НАГРАЖДАЙТЕ своим реагированием и вниманием только разумные, желательные проявления и действия. Нежелательные мужественно игнорируйте.
3. НИКОГДА НЕ НАГРАЖДАЙТЕ бесполезный процесс, безрезультатное старание. И всегда – результат, даже самый незначительный. А крупный успех – повод для настоящего праздника!
4. ДЛЯ ЭТОГО научитесь мыслить ПРОДУКТОМ. Всегда старайтесь учитывать ответы на два вопроса: «Что - в результате?» и «Кому это выгодно (необходимо)?»
5. Сделайте все возможное, чтобы дети как можно раньше могли работать, зарабатывать и увеличивать свою материальную независимость от Вас.
6. Предоставьте ЧЕСТНУЮ СВОБОДУ: решать за себя – но и отвечать за последствия.
7. Хороший родитель стремится как можно скорее перестать им быть!
Да, читаючи этого дядьку вышла на школу Щетинина, которая с одной стороны "МИЛИТАРИЗАЦИЯ ОККУЛЬТНОЙ СЕКТЫ" (http://www.iriney.ru/sects/teacher/009.htm), с другой ... совсем другая школа (http://rodova.narod.ru/artem.htm). И первому источнику у меня совсем никакого доверия нет. Кстати, друзья наши в прошлом году ездили к Щетинину - познакомились, хотят сына своего туда отдать... Не мой путь, но интересно же...
no subject
Date: 2010-09-15 06:46 am (UTC)Я бы был с этой книгой поосторожнее.
no subject
Date: 2010-09-15 06:51 am (UTC)no subject
Date: 2010-09-15 07:20 am (UTC)no subject
Date: 2010-09-15 07:22 am (UTC)no subject
Date: 2010-09-15 07:45 am (UTC)Там нам рассказывали, что Эйнштейн ( великий ученый! ), всю жизнь занимавшийся вопросами энергии, выяснил что жизненной энергии у старого человека меньше чем у молодого!
Потом, правда поправились: имелась в виду не энегия массы, а "психическая энергия массы".
Удачи!)
no subject
Date: 2010-09-15 07:50 am (UTC)no subject
Date: 2010-09-15 09:06 am (UTC)no subject
Date: 2010-09-15 10:18 am (UTC)no subject
Date: 2010-09-15 06:32 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-16 04:12 am (UTC)Я так понимаю, что люди ищущие и способные увидеть предмет своего интереса со всех сторон,просто не пишут - они тратят это время на поиск ибо сторон, как известно, оказывается часто больше, чем одна и даже две. А пишут те, кто хочет видеть у жизни только одну сторону.
no subject
Date: 2010-09-16 05:24 am (UTC)no subject
Date: 2010-09-16 05:45 am (UTC)http://kurdyumov.ru/esse/children/children07.php
А меня вполне устраивает логика автора. Более того - она мне симпатична (давай забудем про дианетику, ладно?)
И дальше тоже (опять же, отвлекаясь от слова "дианетика")...
вот, попробуй придерись:
Начните с себя. Примените этот кодекс к себе. Ежу понятно: дело-то не в детях!!!
2. НАГРАЖДАЙТЕ своим реагированием и вниманием только разумные, желательные проявления и действия. Нежелательные мужественно игнорируйте.
3. НИКОГДА НЕ НАГРАЖДАЙТЕ бесполезный процесс, безрезультатное старание. И всегда – результат, даже самый незначительный. А крупный успех – повод для настоящего праздника!
4. ДЛЯ ЭТОГО научитесь мыслить ПРОДУКТОМ. Всегда старайтесь учитывать ответы на два вопроса: «Что - в результате?» и «Кому это выгодно (необходимо)?»
5. Сделайте все возможное, чтобы дети как можно раньше могли работать, зарабатывать и увеличивать свою материальную независимость от Вас.
6. Предоставьте ЧЕСТНУЮ СВОБОДУ: решать за себя – но и отвечать за последствия.
7. Хороший родитель стремится как можно скорее перестать им быть!
no subject
Date: 2010-09-16 05:47 am (UTC)Короче, как хочу, так и понимаю
no subject
Date: 2010-09-16 06:32 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-16 06:03 am (UTC)Кстати, друзья наши в прошлом году ездили к Щетинину - познакомились, хотят сына своего туда отдать... Не мой путь, но интересно же...
no subject
Date: 2010-09-16 06:34 pm (UTC)no subject
Date: 2010-09-18 08:39 am (UTC)