![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
May. 6th, 2009
Вот тут скоро учебный год заканчивается. можно попробовать какие-то выводы делать.
Меня особенно сильно пугали, что моим несадовским детям будет трудно адаптироваться в коллективе, что они сразу начнут болеть всеми известными болезнями, т.к. не отболели в саду, что они не приучены к коллективу и дисциплине.... Короче, сильно пугали.
Ну, что сказать.
Адаптировались. Светка вот в футбол гоняет с одноклассниками. Котька тоже. Всякое бывает, конечно, но это у всех бывает. А то что Светка не играет с девочками - так у них какие-то барби и братцы и сиреневые уродолошадки - Светка в такое играть не будет. Так я в детстве тоже с мальчишками играла - и в футбол, и в войнушку, и кто там командовал - это еще вопрос :) Хотя я в сад честно с яслей до школы отходила. А что Котька ходит в школу относительно благополучно - это скорее результат того, что его НЕ водили в сад, а дали жить в своем режиме и мире...
Болезни. Так они и до школы успели наловить столько всякого - не каждый детсадовец может похвастаться. И в школе тоже. Без разницы. А вот банальные ветрянка-краснуха так и ходят кругами :) и все мимо.
Дисциплина? А может оно и не надо... такое, какое есть? У них какие главные претензии к школе? Что там дети орут все время. Шумно очень. Что не могут дождаться спокойно, пока их спросят - выскакивают, кричат. Нет у них еще навыка вылезти вперед, перекричать, отпихнуть. Очень удивлялись, зачем их парами строят :) "как будто мы сами нормально дойти не сможем никуда". И еще удивлялись, зачем все рвутся в первую пару встать. И правда, зачем? А дисциплину Котька осенью пытался наводить (ну, я писала тогда, чем это кончилось). Старался как лучше. Для всех :)
Короче. Не вижу я минусов никаких в том, что обошлись без сада. И без школы бы обошлись, по крайней мере без началки. Но тут уж никуда не денешься - "камера хранения".
Меня особенно сильно пугали, что моим несадовским детям будет трудно адаптироваться в коллективе, что они сразу начнут болеть всеми известными болезнями, т.к. не отболели в саду, что они не приучены к коллективу и дисциплине.... Короче, сильно пугали.
Ну, что сказать.
Адаптировались. Светка вот в футбол гоняет с одноклассниками. Котька тоже. Всякое бывает, конечно, но это у всех бывает. А то что Светка не играет с девочками - так у них какие-то барби и братцы и сиреневые уродолошадки - Светка в такое играть не будет. Так я в детстве тоже с мальчишками играла - и в футбол, и в войнушку, и кто там командовал - это еще вопрос :) Хотя я в сад честно с яслей до школы отходила. А что Котька ходит в школу относительно благополучно - это скорее результат того, что его НЕ водили в сад, а дали жить в своем режиме и мире...
Болезни. Так они и до школы успели наловить столько всякого - не каждый детсадовец может похвастаться. И в школе тоже. Без разницы. А вот банальные ветрянка-краснуха так и ходят кругами :) и все мимо.
Дисциплина? А может оно и не надо... такое, какое есть? У них какие главные претензии к школе? Что там дети орут все время. Шумно очень. Что не могут дождаться спокойно, пока их спросят - выскакивают, кричат. Нет у них еще навыка вылезти вперед, перекричать, отпихнуть. Очень удивлялись, зачем их парами строят :) "как будто мы сами нормально дойти не сможем никуда". И еще удивлялись, зачем все рвутся в первую пару встать. И правда, зачем? А дисциплину Котька осенью пытался наводить (ну, я писала тогда, чем это кончилось). Старался как лучше. Для всех :)
Короче. Не вижу я минусов никаких в том, что обошлись без сада. И без школы бы обошлись, по крайней мере без началки. Но тут уж никуда не денешься - "камера хранения".
Вот тут скоро учебный год заканчивается. можно попробовать какие-то выводы делать.
Меня особенно сильно пугали, что моим несадовским детям будет трудно адаптироваться в коллективе, что они сразу начнут болеть всеми известными болезнями, т.к. не отболели в саду, что они не приучены к коллективу и дисциплине.... Короче, сильно пугали.
Ну, что сказать.
Адаптировались. Светка вот в футбол гоняет с одноклассниками. Котька тоже. Всякое бывает, конечно, но это у всех бывает. А то что Светка не играет с девочками - так у них какие-то барби и братцы и сиреневые уродолошадки - Светка в такое играть не будет. Так я в детстве тоже с мальчишками играла - и в футбол, и в войнушку, и кто там командовал - это еще вопрос :) Хотя я в сад честно с яслей до школы отходила. А что Котька ходит в школу относительно благополучно - это скорее результат того, что его НЕ водили в сад, а дали жить в своем режиме и мире...
Болезни. Так они и до школы успели наловить столько всякого - не каждый детсадовец может похвастаться. И в школе тоже. Без разницы. А вот банальные ветрянка-краснуха так и ходят кругами :) и все мимо.
Дисциплина? А может оно и не надо... такое, какое есть? У них какие главные претензии к школе? Что там дети орут все время. Шумно очень. Что не могут дождаться спокойно, пока их спросят - выскакивают, кричат. Нет у них еще навыка вылезти вперед, перекричать, отпихнуть. Очень удивлялись, зачем их парами строят :) "как будто мы сами нормально дойти не сможем никуда". И еще удивлялись, зачем все рвутся в первую пару встать. И правда, зачем? А дисциплину Котька осенью пытался наводить (ну, я писала тогда, чем это кончилось). Старался как лучше. Для всех :)
Короче. Не вижу я минусов никаких в том, что обошлись без сада. И без школы бы обошлись, по крайней мере без началки. Но тут уж никуда не денешься - "камера хранения".
Меня особенно сильно пугали, что моим несадовским детям будет трудно адаптироваться в коллективе, что они сразу начнут болеть всеми известными болезнями, т.к. не отболели в саду, что они не приучены к коллективу и дисциплине.... Короче, сильно пугали.
Ну, что сказать.
Адаптировались. Светка вот в футбол гоняет с одноклассниками. Котька тоже. Всякое бывает, конечно, но это у всех бывает. А то что Светка не играет с девочками - так у них какие-то барби и братцы и сиреневые уродолошадки - Светка в такое играть не будет. Так я в детстве тоже с мальчишками играла - и в футбол, и в войнушку, и кто там командовал - это еще вопрос :) Хотя я в сад честно с яслей до школы отходила. А что Котька ходит в школу относительно благополучно - это скорее результат того, что его НЕ водили в сад, а дали жить в своем режиме и мире...
Болезни. Так они и до школы успели наловить столько всякого - не каждый детсадовец может похвастаться. И в школе тоже. Без разницы. А вот банальные ветрянка-краснуха так и ходят кругами :) и все мимо.
Дисциплина? А может оно и не надо... такое, какое есть? У них какие главные претензии к школе? Что там дети орут все время. Шумно очень. Что не могут дождаться спокойно, пока их спросят - выскакивают, кричат. Нет у них еще навыка вылезти вперед, перекричать, отпихнуть. Очень удивлялись, зачем их парами строят :) "как будто мы сами нормально дойти не сможем никуда". И еще удивлялись, зачем все рвутся в первую пару встать. И правда, зачем? А дисциплину Котька осенью пытался наводить (ну, я писала тогда, чем это кончилось). Старался как лучше. Для всех :)
Короче. Не вижу я минусов никаких в том, что обошлись без сада. И без школы бы обошлись, по крайней мере без началки. Но тут уж никуда не денешься - "камера хранения".